El pasado 30 de octubre en la Escuela Infantil La Verbena de la Paloma tuvimos nuestra primera sesión de “Mezcladitos…”, y la experiencia fue tan buena que queremos contaros cómo fue…

Las educadoras de cada aula explicaron a nuestros peques que, después de volver del patio, iban a poder jugar por toda la escuela libremente, eso sí, siempre respetando las normas de cada espacio. Las puertas de todas las aulas y de la sala de psicomotricidad estaban abiertas, y dejamos cerradas las de los patios y las de las salidas al exterior.

No os vamos a engañar, nos sorprendió mucho observar cómo prácticamente todos los niños salían de sus aulas y se movían por la escuela con total tranquilidad, entrando en las aulas que les llamaban la atención y saliendo de ellas cuando ya no les interesaba… ¡Hasta los más chiquitines, nuestros bebés que gatean, se aventuraron a salir de su espacio para explorar e investigar otras aulas!

Algunos de los mayores preguntaron si podían ir a ver a los bebés, otros que si podían ir a la sala de psico, y otros directamente salían y se asomaban a las puertas, entrando a veces sin pensarlo, y otras esperando a que les saludáramos y les invitásemos a entrar.

Aunque sin duda, lo que más nos sorprendió fue lo tranquilos y relajados que estuvieron todos. A algunos se les notaba emocionados por la nueva situación, pero respetaron los espacios, jugaron de forma relajada, observaban lo que hacían sus compañeros y compañeras, les imitaban y modificaban sus acciones, recogieron las aulas en las que estaban en el momento de la recogida… bueno, siempre hay algún perezoso… y volvieron felices y emocionados a sus aulas contando lo vivido.

Ha sido una gran experiencia que vamos a repetir el último jueves de cada mes para que nuestros niños y niñas compartan espacios y, sobre todo, aprendan unos de otros. Nosotras, las educadoras, aprenderemos de ellos y seguiremos reflexionando sobre la importancia de los espacios y, sobre todo, sobre nuestros miedos e inseguridades, sobre la importancia de educar para la libertad, de educar para que el día de mañana nuestros niños tengan confianza en sí mismos, capacidad de elegir, de proponer, de investigar y de hacer por sí mismos.